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疫情期间，抚松县外国语学校积极响应“停课不停教，停课不停学”的号召，切实做好疫情期间“线上教育”的工作。美术组全体教师根据学校的具体安排和指导，制定符合学生身心发展、愉悦学习生活的美术课程和活动，开启线上美术教学模式，与学生们相聚云端，乐享精彩！ 钉钉平台展开美术教学，每位美术老师课前都能认真备课，制定合理的线上教学计划查找资料，自行录制美术创作视频，并从学生的发展角度出发，激发学生对美术学习的兴趣。 （上下滑动查看图片） “青蓝工程”活动中，师傅王秀萍、付兰惠两位教师履行自己“传、帮、带”的责任，每节课后都通过云集备的方式分享自己的线上教学心得体会，对徒弟董媛媛、郑森两位教师的快速成长提出了殷切的期望，师徒相授，薪火相传。学校每天跟踪听课，并给予年轻教师宝贵意见。千里之行，积于跬步；万里之船，成于罗盘；正是因为平日常规下在学校的统一安排下，师傅教师对徒弟教师的培养帮扶，才有了年轻教师今天面对线上教学的从容、坚定和提升。 疫情期间，外国语的年轻教师坚持“停课不停练”，每天线上教学之余，积极参加“三笔字”训练。美术组付兰惠老师和贺培发老师每天给大家传图片，做示范，录制粉笔字、钢笔字、毛笔字的规范书写视频，为年轻教师的进步成长助力。 线上教学课程中，教师会结合本节课重难点进行个别指导，答疑解惑。学生们在老师的指导下作品是精彩纷呈：绘画作品色调均匀、色彩丰富；手工作品生动形象；一个个作品饱含着孩子们对美好未来的憧憬，用手中的笔、灵巧的手表达他们的期待！ 《出壳了》采用绘画和手工制作的方法来表现动物宝宝出壳时的情景。 《漂亮的瓶子》采用对折剪的基本方法绘制瓶子。并学会发现生活中的“废品”二次利用，装饰成瓶子艺术品。 （上下滑动查看图片） 《太阳》采用揉、捏、搓、压等泥塑技法设计太阳形象。 （上下滑动查看图片） 《吃虫草》网课教学中注重学科整合，寓教于乐。引导孩子们展开丰富的想象用绘画或剪贴的方法表现出“吃虫草”，形象新奇而又别出心裁。 《节节虫》学生大胆想象，用手工制作的方法做出了一条条既与众不同又生动有趣的节节虫。 《吊饰》学生用各种材料制作出了既美观新颖又有美好寓意的吊饰作品。让学生在美术网课教学中体验成功享受快乐！ 《人物与环境》同学们用绘画的形式表现了人物与环境的关系。 《威武的盾牌》同学们利用卡纸、彩纸和废旧材料，设计制作出威武的盾牌！ 《别致的小花瓶》学生在无拘无束的泥塑创作中发现美、表现美、创造美。 《艳丽的大公鸡》运用冷暖色对比的方法创作特点鲜明、姿态生动、色彩艳丽的大公鸡。 （上下滑动查看图片） 《学画农民画》学习农民画的风格特征，用夸张、概括、装饰等手法改画、添画或大胆创作一幅农民画。 （上下滑动查看图片） 《巧用对称形》设计并应用对称图案装饰美化生活。 《色彩的纯度》学习色彩纯度知识，尝试不同纯度的色彩创造一幅美术作品。 《让色彩动起来》运用对比色和生动有力的笔触，创造一幅富有动感的画面。 《精细的描写》学习掌握观察、分析的方法，运用线条对静物进行精细的描写。 《装饰画》了解装饰画的基本特点和艺术方法，用手工或绘画的方法创作一幅风格别致的装饰画。 （上下滑动查看图片） 《小书签》学生尝试运用不同的材料制作书签，表现自己的设计风格。 （上下滑动查看图片） 疫情牵动着所有人的心，外国语学子们心系祖国，心系吉林。拿起手中的画笔，记录一幕幕感人至深的画面。致敬守护我们的英雄传递打赢疫情防控阻击战的必胜信心和决心。 以“美”驱“疫”,“艺”同前行，在这段特殊的“宅时光”里，疫情改变了教育方式，但从未改变教育的温度，疫情可控，未来可期！待到春暖花开之时，我们再同聚校园！审核：于雷文字：美术组编辑：卢志勇预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇 |
