年第10期总第期

　　为促进幼儿园教师的专业化成长，提高教师的教育教学能力，同时给教师创造一个相互交流、合作、学习的平台，开学伊始，抚松县实验学校附属幼儿园开展了为期一周的“拉练式”听评课活动。

　活动中，全园教师认真备课，精心设计，从自身优势及幼儿年龄特点出发，开展教学。手指操、律动、精致的课件、生动的语言，无不展示了实验学校附属幼儿园老师们扎实的基本功和良好的教学能力。

　　听课老师认真聆听、详细记录，课后对展示课踊跃发言、各抒己见的进行点评。从活动整个流程设计、活动目标把握、教师综合素质，从一个教学环节到一个领域，及幼儿得到的发展等多方面进行综合评课。提出优点、指出不足，并提出自己的改进意见。老师们在讨论中不断总结、不断成长。

　　此次活动，不仅给老师们提供了一个展示的舞台，而且是对该园教师教学基本功的一次检阅和锻炼，为教师们营造了一个取长补短、不断探索、迅速成长的良好氛围。今后，幼儿园将把“拉练式”听课活动作为一项常规的教研活动开展下去，使教研活动常态化，为教师长效的业务提高搭建更有效的平台。